Encuentros con uno mismo. Taller de Método Feldenkrais

25, 26 y 27 de septiembre

Impartido por Irma Libedinsky
Taller de Método Feldenkrais
Horario: de 19:00 a 22:00 h.
Precio: 100 €

Inscripciones

En Entradium y en Zig Zag Danza / Telf. 985391133 / info@zigzagdanza.com

Más información

El Método Feldenkrais aborda explorar el cuerpo en movimiento para redescubrirlo a través de su acción. Con una concepción científica, fue creado como una educación somática dirigida a despertar la capacidad de auto percepción corporal para obtener en uno mismo potencial funcional. A través de movimientos suaves, no invasivos ni exigidos, el sistema nervioso reconoce nuevas opciones para desarrollar la conciencia kinestésica y la integración sensomotora hacia un movimiento inteligente y elegido, con un accionar más eficaz y fluido, donde el repertorio de acciones y funciones vaya profundizado en el registro de la propia capacidad.

«El movimiento no es algo que hacemos. Es lo que somos»

«El movimiento es vida y la vida es un proceso. Mejorar la calidad del proceso es mejorar la calidad de la vida misma»

Moshe Feldenkrais

Dirigido por Irma Libedinsky

Irma entrenó en prácticas de danzas y movimiento. Expresión corporal, acrobacia aérea, contact improvisación y se formó en Esferodinamia. Profundizando su práctica de expresión y movimiento recorre entrenamiento actoral, sensoper- cepción y danzaterapia en seminarios con María Fux. Llega a la Formación Método Feldenkrais 1998-2002 con la dirección pedagógica de Beatriz Walterspiel de Alemania, alumna directa de Moshe Feldenkrais y entrenadores internacionales de amplía trayectoria. Es pedagoga somática Feldenkrais acreditada por International Feldenkrais Federation, París. Hasta la fecha imparte en clases, talleres y seminarios como también sesiones individuales en diferentes espacios para amplios abordajes complementarios: danza, canto, música, teatro, reeducación motriz, derivaciones terapéuticas. La profundización en ampliar las conexiones somáticas mente-cuerpo-emoción y acción representados en el movimiento está presente en el contenido de sus clases.